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우리 지역의 지리 정보

우리 지역의 지리 정보

지난 시간에는 우리 지역이 어디에 있는지 찾았어요. 오늘은 우리 지역이 어떤 곳인지 알아봐요.

지역을 알려 주는 여러 가지 자료예요.
그림: 원에듀가 그림

우리 지역을 친구에게 소개한다면 무엇을 말할까요?

알고 싶은 것

어떤 곳인지 알고 싶어요

먼저 지역을 알아볼 때 궁금한 것을 볼 거예요.

새 친구를 만나면 궁금한 것이 생겨요. 이름이 궁금하고 좋아하는 것도 궁금해요.

지역을 알아볼 때도 그래요. 어디에 있는지 궁금해요. 얼마나 넓은지도 궁금해요.

지역에 대해 궁금한 것을 여섯 가지로 모았어요. 아래 카드를 한 장씩 읽어 봐요.

카드마다 무엇을 알려 주는지 적혀 있어요.

위치

어디에 있는지 알려 줘요. 어느 시·도 안에 있는지 봐요.

넓이

땅이 얼마나 넓은지 알려 줘요.

사람 수

몇 명이 사는지 알려 줘요.

지형

산과 들과 강이 어떻게 생겼는지 알려 줘요. 땅의 생김새를 지형이라고 해요.

기온

얼마나 덥고 추운지 알려 줘요.

강수량

비와 눈이 얼마나 내렸는지 알려 줘요. 이 양을 강수량이라고 해요.

지리 정보

여섯 가지는 지역이 어떤 곳인지 알려 줘요. 이런 것을 지리 정보라고 해요.

지리 정보를 알면 처음 듣는 지역도 어떤 곳인지 떠올릴 수 있어요.

그러면 지리 정보는 어디에서 찾을까요?

자료 찾기

어디에서 찾을까요?

이번에는 지리 정보를 찾을 자료를 볼 거예요.

지리 정보는 어디에 적혀 있을까요? 네 가지 자료에서 찾을 수 있어요.

위 그림 속 책상에 놓인 자료들이에요. 하나씩 살펴봐요.

🗺️ 지도

지역이 어디에 있는지 보여 줘요. 산과 강의 모양도 보여 줘요.

💻 누리집

시청이나 군청이 인터넷에 만든 곳이에요. 지역을 소개하는 글이 있어요.

📊 통계

3학년 때 여럿을 세어서 모은 수를 통계라고 배웠어요. 사람을 세거나 기온을 재어 모은 숫자도 통계예요.

📰 홍보물

지역에서 펴낸 안내 책자예요. 이런 것을 홍보물이라고 해요. 산과 강 사진이 실려 있어요.

알고 싶은 것과 자료를 이어요
  1. 왼쪽에서 알고 싶은 것을 눌러요.
  2. 오른쪽에서 찾을 자료를 눌러요.
  3. 헷갈리면 위 자료 카드 넷을 다시 봐요.
  4. 여섯 짝을 모두 이어요.

여섯 짝을 모두 이으면 도장이 찍혀요.

한 가지 정보를 여러 자료에서 찾기도 해요. 산과 강의 모양은 지도에서도 볼 수 있어요.

자료 하나에서 여러 정보를 찾기도 해요. 누리집에는 넓이와 사람 수가 함께 실려 있기도 해요.

예시 지역

단양군은 어떤 곳일까요?

이제 한 지역의 지리 정보 카드를 열어 볼 거예요.

충청북도 단양군의 지리 정보를 모았어요. 예시로 고른 곳이에요. 여러분 지역도 같은 방법으로 알아봐요.

카드에 적힌 자료는 우리가 찾을 때 쓴 자료예요. 앞에서 이은 자료와 다를 수도 있어요.

카드마다 어디에서 찾았는지 적혀 있어요. 언제 찾은 값인지도 적혀 있어요.

사람 수 같은 정보는 때에 따라 달라져요. 그래서 언제 기준인지 함께 적어요.

단양군 카드 여섯 장을 열어요
  1. 카드를 눌러 열어요.
  2. 그림과 하늘 사진을 함께 봐요.
  3. 여섯 장을 모두 열어요.
하늘에서 찍은 단양군의 한 부분. 짙은 산이 주름처럼 빽빽한 땅 사이로 큰 강이 두 번 크게 굽이친다. 아래쪽 강 굽이 안에 지붕이 촘촘한 시가지와 둥근 운동장이 있고, 가운데 위쪽에는 하얗게 파헤친 넓은 땅이 여러 곳 있다.
단양군의 한 부분을 하늘에서 찍은 사진이에요. 사진 한 장은 가로와 세로가 약 10km예요.
사진: 충북 단양 도담삼봉(아리랑 2호) (578) · 한국항공우주연구원 · 공공누리 제1유형 · 크기 줄임

카드를 하나 골라 눌러 보세요.

위치

충청북도

단양군은 충청북도 안에 있어요. 강원특별자치도와 경상북도에 맞닿아 있어요.

찾은 곳: 원에듀 시·도 지도 · 2026년 7월 기준

넓이

약

하늘 사진 한 장만 한 네모로 채우면 8장이 조금 안 돼요.

찾은 곳: 국토교통부 지적통계 · 2025년 12월 31일 기준

사람 수

약 2만 6천 명

사람 그림 하나가 1만 명이에요. 2만 6천 명쯤 살아요.

찾은 곳: 행정안전부 주민등록 인구통계 · 2026년 8월 말 기준

지형

산과 강

산이 많아요. 큰 강이 굽이굽이 흘러요. 하늘 사진에서 산과 강을 찾아봐요.

찾은 곳: 하늘에서 찍은 사진 지도

기온

약

0도10도20도30도

여러 해 동안 잰 기온으로 보면 한 해는 보통 약 11도예요.

찾은 곳: 기상청 기후정보포털 · 2000~2019년 값

강수량

약 1m 30cm

050cm1m

보통 한 해 동안 내린 비와 눈을 물로 모으면 1m 30cm쯤 쌓여요.

찾은 곳: 기상청 기후정보포털 · 2000~2019년 값

  • 🔎 열어 본 카드

여섯 장을 모두 열면 도장이 찍혀요.

여섯 가지를 모으니 단양군이 어떤 곳인지 조금 알겠지요? 사진과 숫자를 함께 보면 더 잘 보여요.

다른 지역도 같은 여섯 가지로 알아볼 수 있어요. 이제 우리 지역 차례예요.

우리 지역 조사표

우리 지역도 알아봐요

마지막으로 우리 지역의 지리 정보를 조사할 거예요.

단양군 카드처럼 우리 지역도 여섯 가지를 찾아봐요. 먼저 우리 학교가 있는 시·군·구를 적어요.

선생님이 우리 지역 누리집을 화면에 열어 줄 거예요. 함께 보면서 칸을 채워요.

우리 지역 조사표

이름 ____________ 조사한 날 ____월 ____일

시·군·구와 한 칸을 적으면 도장이 찍혀요.

칸마다 찾은 자료 이름도 적어요. 언제 기준인지 보이면 함께 적어요.

조사표는 종이로 뽑아 두어요. 다음 시간에 다른 지역과 나란히 볼 때 꺼내요.

오늘 배운 것

오늘 이런 것을 알았어요

  • 지역이 어떤 곳인지 알려 주는 것을 지리 정보라고 해요.
  • 위치와 넓이와 사람 수를 알아봐요. 지형과 기온과 강수량도 알아봐요.
  • 지리 정보는 지도와 통계에서 찾아요. 누리집과 홍보물에서도 찾아요.

찾은 정보에는 어디에서 찾았는지 함께 적어요. 언제 기준인지도 적어요.

다음 시간에는 여러 지역의 지리 정보를 나란히 놓고 볼 거예요.

정답은 없어요. 여러분 생각을 적어 보세요.