달라진 마을
새로 생긴 것은 좋기만 할까요?
먼저 지난 시간에 본 연습 마을을 떠올려 볼 거예요.
연습 마을은 50여 년 동안 많이 달라졌어요. 논밭 사이로 큰길이 나고 아파트와 공장이 생겼어요.
지난 시간에 배운 개발을 떠올려 봐요. 새로 생긴 것들은 모두 개발로 생겼어요.
지난 시간에는 무엇이 새로 생겼는지 봤어요. 오늘은 그 변화가 마을 사람들에게 어떤 일인지 생각해 봐요.
좋아진 점
전보다 편해지거나 나아진 것이에요.
아쉬운 점
전보다 줄었거나 불편해진 것이에요.
새 놀이터가 생기면 놀 곳이 늘어요. 그런데 그 자리에 있던 풀밭은 줄어요.
이렇게 한 가지 변화에 두 가지가 함께 있을 때가 많아요. 그래서 오늘은 두 가지를 함께 살펴봐요.
변화 넷
무엇이 좋아지고 아쉬울까요?
이제 연습 마을에 생긴 변화 넷을 하나씩 눌러 볼 거예요.
- 그림 카드를 하나 눌러요.
- 좋아진 점과 아쉬운 점을 함께 읽어요.
- 네 장을 모두 눌러 봐요.
그림 카드를 하나 눌러 보세요. 좋아진 점과 아쉬운 점이 함께 나와요.
🛣️ 큰길이 났어요
😊 좋아진 점병원과 학교에 빨리 가요.
😟 아쉬운 점차 소리가 커지고 길을 건너기 어려워졌어요.
🏢 아파트 단지가 생겼어요
😊 좋아진 점많은 사람이 살 집이 생겼어요.
😟 아쉬운 점논과 개구리 소리가 줄었어요.
🏭 공장이 들어섰어요
😊 좋아진 점가까운 곳에 일할 곳이 생겼어요.
😟 아쉬운 점공장 둘레에 나무가 줄었어요.
🌳 강가를 공원으로 꾸몄어요
😊 좋아진 점걷고 쉴 곳이 생겼어요.
😟 아쉬운 점강가에 살던 새들이 쉴 풀숲이 줄었어요.
네 장을 모두 누르면 도장이 찍혀요.
네 가지 모두 좋아진 점과 아쉬운 점이 함께 있었어요. 한쪽만 있는 변화는 없었어요.
같은 변화도 사람마다 다르게 느껴요. 버스를 타는 사람은 큰길이 반가워요. 길을 건너는 어린이는 더 조심해야 해요.
그래서 개발할 때는 여러 사람의 생각을 함께 들어요.
여러분이라면 어느 쪽을 더 크게 느낄까요? 옆 친구와 이야기해 봐요.
자연을 지키는 방법
자연을 지키며 바꿀 수 있을까요?
이번에는 자연을 지키며 개발하는 방법을 볼 거예요.
아쉬운 점을 다시 볼까요? 개구리 소리와 나무가 줄었어요. 새들이 쉴 풀숲도 줄었어요.
여러분도 학교 화단에 물을 주거나 나무를 돌본 적이 있지요? 자연을 아끼는 일은 우리 둘레에도 있어요.
연습 마을 사람들도 아쉬운 점을 줄일 방법을 찾아봤어요. 네 장면으로 함께 볼까요?
- '다음 단계 ▶'를 눌러 한 장면씩 넘겨요.
- 그림과 '자연을 지키는 방법'을 함께 읽어요.
- 네 장면을 모두 봐요.
- 동물이 건너는 길을 놓아요.
- 자라던 나무를 옮겨 심어요.
- 덮어 두었던 물길을 되살려요.
- 숲 한 자리를 그대로 남겨 두어요.
네 장면을 모두 보면 도장이 찍혀요.
네 장면에는 같은 마음이 있어요. 개발을 하면서도 자연을 아끼는 마음이에요.
자연을 잘 지키고 가꿔요. 이것을 보전이라고 해요.
개발할 때는 사람만 생각하지 않아요. 그곳에 살던 개구리와 새, 나무의 자리도 함께 떠올려요.
개발과 보전을 함께 생각하면 좋아진 점은 살리고 아쉬운 점은 줄일 수 있어요.
🤝 그래도 아쉬운 점이 모두 사라지지는 않아요. 그래서 마을 사람들이 함께 의논해 정해요.
내 생각을 말할 때는 좋아진 점과 아쉬운 점을 함께 말해요. 그다음에 내 생각을 덧붙여요.
💬 한 친구의 생각
큰길이 생겨서 병원 가는 길은 좋아졌지만 건너기 힘든 점은 아쉬워요. 나는 건널목을 더 만들면 좋겠다고 생각해요.
오늘 배운 것
오늘 이런 것을 알았어요
- 개발로 생긴 변화에는 좋아진 점과 아쉬운 점이 함께 있어요.
- 자연을 잘 지키고 가꿔요. 이것을 보전이라고 해요.
- 자연을 지키며 개발하는 방법도 있어요.
오늘은 연습 마을의 변화를 좋아진 점과 아쉬운 점으로 함께 살펴봤어요. 자연을 지키며 개발하는 방법도 알아봤어요.
다음 시간에는 도시의 모습을 살펴봐요.
○○이 생겨서 ○○은 좋아졌지만 ○○은 아쉬워요. 나는 ○○라고 생각해요.
정답은 없어요. 좋아진 점과 아쉬운 점을 함께 써 보세요.